أكاديمية بي تي أس للبحث العلمي والتطوير (BTS Academy)
لا تقتصر رسالتها على تقديم الخدمات لطلبة الماجسيتر والدكتوراة فحسب؛ وإنما تسعى الأكاديمية باستمرار إلى تقديم أكبر فائدة للطلاب
من مختلف أنحاء العالم بكل ما يتعلق بالكتابة الأكاديمية الصحيحة .
يجب أن يراعى عند صياغة أسئلة البحث أن ترتبط هذه الأسئلة بمشكلتها، وتنبثق منها مع مراعاة أن هناك فرق بين السؤال البحثي والسؤال العادي، فالسؤال البحثي لا يمكن الإجابة عنه إلا بعد إجراء الدراسة. وتعد الجملة الرئيسية المحور الرئيسي والمركزي لموضوع البحث الكامل فهي تمثل كل ماهو متوقع بالبحث عن.
الكتابة الأكاديمية هي مهام مكتوبة من أجل أغراض تعليمية. وتتطلب المهام المكتوبة إيصال الأفكار بوضوح ودقة. وإن ما هو مناسب للرسائل النصية أو المشاركات من خلال شبكات التواصل الاجتماعي قد يكون غير مناسب مع الكتابات الأكاديمية. حيث سنتعرف في هذا الفيديو على أسس الكتابة.
سنتناول في هذا الفيديو مثالاً حول مقالة نقدية تحليلية وسنوضح الطرق التي قامت بها هذه الطالبة لترتيب مقالتها وتحقيق درجة عالية وعلامات مميزة. .
هناك تتباينٌ وإختلافٌ جوهري بين المقال والمقالة حيث يعد المقال قصيراً نسبياً ويتناول موضوعاً متخصصاً بينما تعد المقالة طويلة وتتناول أحداثاً ومفاهيم مختلفة. وسنتعرف في هذا الفيديو على الفرق بين المقال والمقالة. .
يلعب نقد الأطروحة دوراً مهماً في صقل مهارات الطلاب التحليلية فضلاً عن تطوير مقدرات التفكير النقدي. حيث يوجد العديد من الأمور التي يجب ان تراعيها عند كتابة هذا النقد للأطروحة والتي سنتعرف عليها بالتفصيل في هذا الفيديو حول نقد الأطروحة. .
أُعتمد الكثير من الأساليب في توثيق المراجع فيما سبق إلى أن نُشر دليل أسلوب أم أل آي MLA سنة 1985 و الذي أصبح لاحقا مرجعا عالميا للكتاب و الناشرين و الباحثين و الطلبة. وفي هذا الفيديو ستتعرف على طريقة التوثيق وفق جمعية اللغة الحديثة . .
