المنهج المقارن وطرق استخدامه يعتبر المنهج المقارن منهجا حديث النشأة، إلا أنه في ذات الوقت منهج قديم؛ لأنه قد استخدم على يد أرسطو وأفلاطون كأسلوب للحوار والنقاش، كما تمّ استخدامه في الموضوعات ذات الطابع العام والمسائل الجزئية التي تتطلب الدراسة والتدقيق، لذا يمكن القول أنّ المنهج المقارن هو ذلك المنهج الذي يقوم بعملية التناظر أو التقابل ما بين الاشباه والنظائر ومن ثم المقارنة بين ا.
المنهج الوصفي وأنواعه مفهوم المنهج الوصفي: يشير المنهج الوصفي إلى ذلك المنهج الذي يتعدى حدود وصف الظاهرة، ويقوم بالتحليل والتفسير والمقارنة، ومن ثم يتوصل إلى تقييمات ذات معنى وهدف. كما يعتبر هذا المنهج استقصاءً ينعكس على ظاهرة من الظواهر كما هي في الحاضر، بهدف تشخيصها والكشف عن جوانبها، .
المنهج التاريخي في الأدب تعددت المناهجالمستخدمة في البحث العلمي، حيث لعب كل منهج منها دوراًكبيراً في الكشف عن الكثير من الحقائق، وقد تخصص كل منهابمجالات معينة فكان.
المنهج الوثائقي يعرف المنهج الوثائقي بأنه نمط من الأبحاث التي يقوم الباحث خلالها بجمع المعلومات والوثائق حول الموضوع الذي يقوم ببحثه عن طريق العودةإلى عدد من المصادر والمراجع الموثوقة لأخذالمعلومات الدقيقة، والمتعلقة بالبحث منها، والتي تساهم في الوصول إلى النتائج التي يسعى الباحث لتحقيقها،وتنقسم مصادر جمع المعلومات .
النقد الأدبي وهو العلم الذي يولي عناية واهتماما كبيرا بنقد الظواهر الأدبية من كافة جوانبها، وذلك لكي يكون قادرا على إطلاق الأحكام عليها سواء أكانت جيدة أم رديئة. وتوجد هناك علاقة كبيرة بين النقد الأدبي والأدب، فبقدر ما يكون النقد الأدبي جيدا بقدر ما ترتفع جودة الأدب، وذلك لأن الأديب سيعلم بأن هناك أشخاص ستراجع أعماله وتحللها، وبالتالي يقوم بكتابتها بشكل جيد الأمر الذي يؤدي إ.
المنهج المحوري وهو منهج حديث الظهور على الساحة التعليمية ، وهو المنهج الذي يتم من خلاله تقسيم الخبرات التي يضمها المنهج المدرسي إلى قسمين ، قسم يختص بالخبرات التعليمية المشتركة والتي يحتاجها كافة التلاميذ ، حيث تعد هذه الخبرات ضرورية ، ومن غير الممكن الاستغناء عنها ، فهي تعد التلاميذ لكي يتكيفوا مع المجتمع الذي يعيشون فيه ، بينما يختص القسم الثاني بالخبرات الخا.
مفهوم المنهج التاريخي : يعد المنهج التاريخي من ضرورات البحث عند العلماء و الباحثين في التاريخ و علم النفس و الاجتماع و غيرها من العلوم الأخرى . يستخدم العلماء المنهج التاريخي لدراسة كل التغيرات التي تطرأ على العلاقات الاجتماعية وتطويرها. فإن معرفة تاريخ أي مجتمع ضرورية لفهمه, و هذه الفكرة هي أساس مفهوم المنهج التاريخ , حيث يقوم المنهج على إحياء الأحداث ال.
البحوث العلمية ومناهجها لا شك أن مناهج البحث العلمي تمثّل أحد أساليب التفكير الذي يساعد الباحث على تنظيم أفكاره وتحليلها وعرضها وذلك بعد الحصول عليها من شتّى المصادر من أجل الوصول إلى نتائج البحث العلمي الذي يتناول ظاهرة أو مشكلة معينة كان قد اتخذها الباحث العلمي سبباً رئيسياً للإقدام على الكتابة البحثية، ولعل أهم ما يميّز مناهج البحث العلمي هو الأسلوب الذي يتبعه الباحث العل.
المنهج الوصفي التحليلي في الأدب المنهج التحليلي هو من أهم و أشهر مناهج البحث العلمي المعتمدة على عملية التحليل و التفسير، فالكثير من الأبحاث بمختلف المجالات تعتمد على المنهج التحليلي لأهميته وشهرته ،حيث يوجود لدينا أبحاث متنوعة تعتمد على مناهج معينة في دراستها كالموضوعات و الدراسات الأدبية التي تعتمد بشكل .
بحث عن المنهج المحوري يُعتبر المنهج المحوري من المناهج الحديثة التى ظهرت كرد فعل للمنهج التقليدي الذى استمر عشرات السنين والذي ركّز اهتمامه على المواد الدراسية حتى أصبحت هدفاً فى حد ذاتها، وقد أدى ذلك إلى إهمال التلميذ فلم يتم الاكتراث بميوله ولم يُنظر إلى حاجاته ولم يتم الاهتمام بمشكلاته، كما أدى ذلك أيضاً إلى إهمال المجتمع فتقوقعت .
المنهج الكمي في البحث العلمي يعتبر المنهج الكمي في البحث العلمي أحد المناهج العلمية الأكثر استخداماً في الدراسات العلمية المنتمية الى مجالات مختلفة. وهذا ما يوجب على الباحثين العلميين وطلاب الدراسات العليا أن يكونوا على معرفة تامة بمختلف المناهج العلمية، بما فيها المنهج الكمي ومفهومه وخصائصه وأهدافه..
