نقد الأبحاث والدراسات

يُعرف نقد الأبحاث والدراسات بأنهقيام الناقد بتفصيلالإيجابيات والسلبيات الموجودة في دراسة أو بحث ما، حيث يثني على الإيجابيات ويوضحها، ويتناقش السلبيات، كما يتحدث عن الأخطاء في حال وجودها، ويُذكر أنه لا يستطيع أي شخص نقد الدراسة إلا إذا امتلكالخبرة الكافية في طريقةالنقد، وكان مطلعاً على كافة تفاصيل البحث أو الدراسة، وعارفاً بخفاياها .

كيف تنقد الدراسة بشكل احترافي

يمر نقد الدراسة أو البحث العلمي يالعديد من الخطوات، ومن أهمها ما يأتي:

نقد العنوان :

يعد العنوان بوابة الرسالة ومدخلها، لذلك يجب أن يكون واضحاًوقوياً، ويمكن نقد العنوان عن طريق طرح تساؤلات معينة حوله، مثل: هل عبّرالعنوانعن موضوع الدراسة؟، وهل كانواضحاً وسهلاً ؟.

نقد مشكلة الدراسة :

يمكن نقد مشكلة الدراسة عن طريقالإجابة عن العديد من الأسئلة، مثل:هل قام الباحث بطرح مشكلته بشكل دقيق ومباشر؟، وهل هذه المشكلة قابلة للبحث؟، وهل كانتصياغتهاقويةً أمركيكة؟.

نقد أسئلة الدراسة :

يحضرنا في نقد أسئلة الدراسةسؤال مهم وهو هل كانت أسئلة هذه الأسئلةمناسبةً ومتوافقة مع فرضيات الدراسة ومتغيراتها أم لا؟.

نقد محددات الدراسة ومتغيراتها:

يتم التساؤل هنا عن المحددات التي استخدمها الباحث في دراسته، كالتساؤل عنذكر المحددات الموضوعية، والمحددات الزمانية، والمحددات المكانية، كما يتم طرح سؤال هلقام الباحث بتعريف المغيرات، وضبط المتغيرات الدخيلة؟.

كيفية استخدام الدراسات السابقة في موضوع الدراسة:

يمكن نقد الدراسات السابقة في البحث العلمي عن طريق طرح العديد من الأسئلة، مثل: هل كان الباحث بارعاً في استخدام هذه الدراسات؟، وهل كان هذه الدراسات مرتبطة ارتباطاً وثيقاً بدراسته، وهل قام بعرض الدراسات السابقة بطريقة منظمة أم عشوائية؟، وهل كان العرض جيداً ومقنعاًللقارئأم لم يكن كذلك؟، وأخيراً هلأبرز العرض أهمية الدراسة أم لم يبرزها.

نقد مصادر الدراسة :

يتم التطرق في هذه النقطة إلى مصادر الدراسة، وفيما إذا كانت هذه المصادر المُستخدمةمصادر أولية أم حديثة؟، وهل كانت هذه المصادر شاملة أم محددة.

تقديم صورة واضحة عن مجتمع الدراسة :

وهنا يتم طرح سؤال هلقدمت الدراسة صورة أظهرت من خلالها المجتمع بصورة واضحة، وحددت خصائصه،وحجمه .

عينة الدراسة وكيفية اختيارها :

على الناقد مناقشة حجم عينة الدراسة، وكيفية اختيارها ومنهج دراستها.

نقد تصميم البحث :

يطرح الناقد في هذا القسم تساؤلاً عن مناسبةالتصميموملائمتهلأسئلة الدراسة والفرضيات، كما يبحث فيالصدق الداخلي والخارجي الموجودفي التصميم.

نقد أدوات القياس :

يطرح الناقد عن نقد أدوات الدراسة سؤال: هل تناسبتالأدوات التي استخدمها الباحث معحجم المتغيرات الموجودة في البحث، وهل كانت تلك الأداة صادقة وثابتة ؟.

نقد طريقة جمع البيانات :

على الناقدالإجابة عن سؤال هل كان الباحث حيادياً في طريقة جمعه للبيانات، أم كان متحيزاً لأحد أجزاء البحث دون الأجزاء الأخرى.

طريقة عرض النتائج :

على الناقد في هذه المرحلةالإجابة عن أسئلة عديدة، مثل:هل قام الباحث بعرض نتائجه بطريقة جيدة؟، وكيف قام بعرض هذه النتائج؟، وهل قامت النتائج بالإجابة عن كافة أسئلة الدراسة؟.

نقد الأسلوب الإحصائي :

يمكن نقد الأسلوب الإحصائي عن طريق الإجابة عن سؤال هل كانالأسلوب الإحصائي المستخدم في البحث العلمي ملائماً لنوعية البيانات، وقادراً على الإجابة عنالأسئلة؟.

نقد تفسير النتائج :

يمكن نقد تفسير النتائج عن طريق الإجابة عن أسئلة عدة، مثل:هل كان تفسير الباحثللنتائج تفسيراً مبنياً على أسس منطقية؟، وهل أشار إلى توصيات ترتبط بنتائج البحث؟.

وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في إرشادكم إلى الطرق الصحيحةلنقد الدراسة بشكل احترافي.