أدوات المنهج الوصفي التحليلي

يعتبر المنهج الوصفي التحليلي من أشهر المناهج المستخدمة في الأبحاث العلمية المتنوعة ويعود السبب في ذلك إلى قدرة هذا المنهج على التحري و الرصد للظواهر كما هي بالواقع ، وذلك أيضاً بسبب قدرته الكبيرة على معرفة مسببات هذه الظواهر و قدرته على المحاولة للتوصل لنتائج تساهم في حل المشكلة التي يدور البحث حولها .

ويتم حل هذه المشكلات من خلال القيام بتحليل الظاهرة و مقارنتها مع ظواهر أخرى مشابهة لها ،و العمل على تفسيرها و تحليلها من أجل إيجاد حلول للمشكلة المراد دراستها من خلال البحث .

آلية عمل المنهج الوصفي التحليلي في البحث العلمي

بداية يجب على الباحث أن يقوم بتحديد مشكلة البحث وتعتبر هذه الخطوة من الأساسيات في المنهج الوصفي التحليلي ،حيث يتم اختيار مشكلة البحث من الظواهر الموجودة في حياتنا اليومية ويقوم الباحث بجمع البيانات حول هذه المشكلة الظاهرية بدقة و حذر .

بعد ذلك يتم وضع الفرضيات المتعلقة بالدراسة و التي تكون عبارة عن أسئلة متعلقة بمشكلة البحث .

بعد ذلك يجب على الباحث أن يقوم بتحديد المتغيرات المتعلقة بالدراسة وهما عبارة عن متغيرين و هما المتغير التابع و المتغير المستقل مع ضرورة قيام الباحث بالعمل على جمع المعلومات اللازمة حول مشكلة البحث .

بعد ذلك يأتي دور اختيار العينة ففي هذه المرحلة  يتوجب على الباحث العلمي القيام باختيار العينة بدقة  و عناية بحيث تتناسب مع البحث العلمي و من خلال هذه الخطوة يتم اكتشاف خبرة الباحث ومعرفته بكتابة هذا النوع من الأبحاث .

و بعد ذلك يجب على الباحث القيام بأهم خطوة من خطوات المنهج الوصفي التحليلي و التي تتمثل بتحديد الأدوات المستخدمة في البحث العلمي التي تتمثل بالملاحظة و الإستبيان و المقابلة و الإختبارات .

بعد ذلك يتوجب على الباحث القيام بجمع البيانات اللازمة لموضوع البحث العلمي وهنا يجب الإلتزام بالدقة التي تساعد الباحث في كتابة بحث علمي متميز و دقيق .

و في الختام يتم عملية التوصل لمرحلة النتائج النهائية التي هي عبارة عن المرحلة الاخيرة من مراحل البحث العلمي الذي استخدم فيه المنهج الوصفي التحليلي ،فمن خلال هذه المرحلة يوضح الباحث أهمية بحثه المقدم فالنتائج هي عبارة عن ملخص عام لجهد الباحث و عناءه في بحثه من أجل الوصول إلى هذه المرحلة مع ضرورة الإنتباه إلى قيام الباحث بتفسير النتائج التي تمّ التوصل إليها و العمل على تحليلها .

أدوات المنهح الوصفي التحليلي :

يتم الإعتماد على الأدوات التالية لنجاح البحث العلمي الذي يعتمد على المنهج الوصفي التحليلي ومن هذه الأدوات :

الملاحظة و الإستبيان والمقابلة والإختبارات يجب أن يكون الباحث على معرفة تامة بآلية عمل هذه الأدوات للقيام باختيار الأداة المناسبة حيث يتم استخدام هذه الادوات من اجل اختيار عينة البحث التي هي عبارة عن خطوة هامة من خطوات المنهج الوصفي التحليلي التي من خلالها يتمكن الباحث العلمي من التحري و جمع البيانات اللازمة لحل مشكلة البحث .

تعريف الإستبيان :

يعرف الإستبيان على انه طريقة لفهم مشكلة البحث من خلال طرح عدة أسئلة متعلقة ببعضها البعض وتكون الاسئلة تدور حول محتوى المشكلة .

و يتم إرسال الإستبيان لعدة أشخاص أو مؤسسات من اختيار الباحث ليتم تعبئة الإستبيان ومن ثم إعادة إرساله للباحث .

وتكون الاسئلة التي يطرحها الإستبيان كافية للتعرف على مشكلة البحث و تحقيق الهدف من هذا البحث ،و ليس للأسئلة عدد معين كل باح يختار من يراه مناسب .

الخطوت المتبعة عند استخدام أداة الإستبيان في المنهج الوصفي التحليلي :

1. قيام الباحث بتحديد مشكلة البحث ليتمكن من تحديد هدفه من القيام بعملية الإستبيان ،و القيام بتحديد المعلومات اللازمة .

2. تحويل الأهداف المرجوة من البحث على صيغة أسئلة متعددة أو استفسارات .

3. إجراء تجربة مبدئية للإستبيان على مجموعة قليلة من الأفراد للأخذ برأيهم في موضوع الصياغة والفهم للقيام بإجراء بعض التعديلات في حال كان هناك الحاجة لذلك .

4. بعد التاكد من إعداد الإستبيان بالشكل المناسب تأتي مرحلة طبع الإستبيان ورقياً او إرساله بشكل نسخ الكترونية عبر البريد الإلكتروني إلى مجموعة من الأفراد او إلى المؤسسات و يكونوا هؤلاء الأشخاص عبارة عن عينة البحث .

5. متابعة الإستبيان بعد إرساله للتاكد من الإجابة عليه و لمعرفة عدد الأشخاص الذين قاموا بالإجابة عليه ،ولمعرفة إذا كان هناك نسخ مفقودة فيقوم الباحث بإرسال نسخ بديلة .

6. يجب أن يتم استرداد 75% من النسخ التي تمّ ارسالها بعد الإجابة عليها ليتمكن الباحث من تحليل الإجابة و الإستفادة منها لإغناء بحثه .

أنواع الإستبيان :

للإستبيان ثلاث أنواع وهي :

الإستبيان المغلق ، الإستبيان المفتوح ،الإستبيان المغلق المفتوح 

لنجاح الإستبيان يجب على الباحث اتباع عدة خطوات أهمها :

• طرح الأسئلة بإسلوب جيد و لغة سليمة معبرة .

• الإنتباه إلى طول الاسئلة بحيث يجب أن لا تكون الأسئلة طويلة و لا تكون قصيرة حتى يتم ضمان الإجابة عليها من قبل الجميع .

• يجب أن تكون جميع أسئلة الإستبيان مترابطة و جميعها تدور حول الفكرة نفسها .

• استخدام العبارات المشجعة على تعبئة الإستبيبان (الرجاء – شكراً -...الخ) .

 الأدوات المستخدمة في المنهج الوصفي التحليلي (الملاحظة) :

تعرف الملاحظة على أنها عبارة عن القيام بمراقبة ظاهرة معينة بدقة و عناية من أجل الحصول على المعلومات و القيام بتسجيلها.

وتعتبر الملاحظة من  أهم الأدوات المستخدمة في البحث العلمي ومن أقدم الطرق التي استخدمت من أجل جمع المعلومات المتعلقة بمشكلة البحث .

الهدف من الملاحظة الحصول على المعلومات  و الخبرات بدقة من خلال استخدام منهج ما ،وذلك يساعد في حل مشكلة البحث بدقة ووضوح .

أنواع الملاحظة المستخدمة في مناهج البحث العلمي :

الفائدة العائدة من الرجوع للملاحظة في البحث العلمي :

1. الدقة العلمية : فمن خلال الملاحظة يتم فهم المشكلة من جميع جوانبها وتأتي الملاحظة بعد جمع كمية كبيرة من المعلومات المتعلقة بهذه الظاهرة .

2. يتم استخدام الملاحظة لدراسة عدد محدد من مفردات البحث .

3. تستخدم الملاحظة في حال عدم القدرة على استخدام الأدوات المنهجية الأخرى كالإستبيان و المقابلة .

 من الأدوات المستخدمة لدراسة البحث العلمي أيضاً المقابلة :

تعرف المقابلة على أنها عبارة عن حديث  الباحث مع شخص آخر يقوم بالإجابة على عدة اسئلة يطرحها الباحث من أجل الحصول على معلومات حول الظاهرة التي يدور حولها بحثه .

لكي ينجح الباحث باستخدام هذه الأداة يجب أن يكون مظهر المحاور يتناسب مع البيئة الإجتماعية ليتمكن من الإجابة على جميع الأسئلة بشكل سلس بعيداً عن الردود و الإنفعالات الغير متوقعة .

الخاتمة : 

في ختام مقالنا هذا نكون قد تعرفنا على المنهج الوصفي التحليلي ، وتعرفنا على أهم الأدوات المستخدمة في هذا المنهج من الإستبيان و المقابلة و الملاحظة ،وكما تعرفنا أيضاً على آلية عمل هذا المنهج .