• 00962799881441
  • 00962790577937
  • support@bts-academy.com
أبرز الأخطاء التي يرتكبها الباحث في علمية التحليل الإحصائي

 

أبرز الأخطاء التي يرتكبها الباحث في علمية التحليل الإحصائي

 

أبرز الأخطاء التي يرتكبها الباحث في علمية التحليل الإحصائي

 

يعد التحليل الإحصائي واحد من أبرز وأهم أنواع التحليل ، والتي يقوم الباحث بالقيام بها وإجرائها عندما يريد التخطيط لأي مشروع أو عندما يريد البحث في أي تجربة ، وللتحليل الإحصائي عدد من الأسس والخطوات والمعايير والتي ينبغي على  الباحث الالتزام فيها ، وذلك لأن أي خلل في هذه المعايير سيؤدي إلى ارتكاب الباحث لعدد من الأخطاء في عملية التحليل الإحصائي .
وللتحليل الإحصائي وظيفتان أساسيتان ،  الوظيفة الأولى هي الإحصاء الوصفي ، ومن خلالها يصف الباحث البيانات ويتوصل إلى الاستنتاجات ، وأما الوظيفة الثانية فتدعى الإحصاء الاستدلالي أو الاستنتاجي .
لذلك يجب على الباحث أن يكون بارعا في اختيار الاختبار الإحصائي الذي يلائم بحثه ، ومن أبرز الأسس التي يستطيع الباحث من خلالها تحديد نوع الاختبار الإحصائي :
نوع البيانات الخاصة بالمتغيرات التابعة .
نوع العلاقات التي يريد الباحث القيام باختبارها .
تحديد عدد المتغيرات والتي ستكون مستقلة . 
عدد مستويات التغييرات المستقلة .
لكن عدم التزام الباحث في هذه الأمور يؤدي إلى وقوع الباحث في الخطأ ، ويوجد هناك عدد من الأخطاء الشائعة والتي يقع فيها الباحثون نذكر منها :
عدم التأكد من صحة الشروط التي سيقوم الباحث بتطبيقها قبل أن يطبق أسلوب إحصائي معين .
يجب على الباحث أن يعرف أن الإحصاء وسيلة لتحقيق أهداف البحث وليس غاية في حد ذاته ، لذلك عليه الابتعاد عن التفسير السيكولوجي للنتائج الحية ،  كما عليه البعد عن الاستغراق في تطبيق الأساليب الإحصائية المتقدمة ، وتقديم عدد كبير من الجداول والإحصاءات والأرقام ، الأمر الذي يؤدي إلى ابتعاد الباحث عن موضوع البحث الحقيقي ، والدخول في دائرة الأرقام والإحصائيات التي لا تضيف أي فائدة تذكر للبحث ، بل تؤدي إلى خروج الباحث عن موضوع بحثه الأساسي .
عدم اختيار الباحث للأساليب الإحصائية التي تناسب بحثه ، واختياره لأساليب إحصائية لا تتناسب مع حجم عينة البحث .
ضعف التفكير العلمي لدى الباحثين في قياس الارتباطات الدالة ، ودلالة الفروق فيما بينها أو التحليل العاملي للفروق بين أبعادها .
الافتقار إلى مهارات التعرف على المقاييس التي تستخدم لقياس وتحليل الظاهرة ومتغيراتها ، بالإضافة إلى غياب التوجه الإحصائي ، ويحدث كل هذا بسبب عدم دراسة الباحث للمقاييس الإحصائية دراسة كافية ووافية وفهمه لها .
وهكذا نجد أن للتحليل الإحصائي دورا كبيرا في البحث العلمي لذلك يجب على الباحث أن يكون ملما بكافة أساليب التحليل الإحصائي حتى يتجنب الوقوع في الأخطاء التي يرتكبها الباحثون الآخرون .

ابقى على تواصل معنا ... نحن بخدمتك